一、配合年級、科目：中、高年級學童皆適合，可配合社會、數學領域。

二、遊戲所需準備的材料：今天不同報社出版之報紙（最少需要2份）、有顏色的筆。

三、活動簡介與目標：

發現一份報紙中總共有多少廣告，而在過程中辨別、省思「想要」與「需要」的差異，並從中養成正確的消費態度。過程中可練習數學的加總、佔比等計算方式，並可發現廣告其實充斥在報紙中，包括廣告版面、廣編稿等。

四、製作或活動步驟或重點：

1.首先帶孩子瀏覽報紙中的所有新聞（可以先從孩子有興趣的版面開始），找出下列廣告，並用有顏色的筆圈出來：

(1)廣告
(2)有廣告效果的新聞（如生活版面的消費情報）
(3)包括看似新聞的廣編稿

2.尋找廣告的同時，計算在一份報紙中出現的以上三種廣告的數量總共多少，登錄在如以下的表格中：

3.同時，在另一個表中，統計自己與家人「想要」與「需要」的廣告：

4.以上，在將廣告商品分類為「想要」與「需要」的同時，也是帶孩子認識消費慾望與廣告功能（創造消費慾望與需求）的好機會，從中與孩子討論，廣告商品與孩子的關係，養成孩子的正確消費態度。