活動名稱：求職大作戰
適合年級：國小五、六年級
活動目的：
1.讓小朋友了解徵才廣告的基本元素。
2.讓小朋友了解不同行業對於人才的需求不同。
3.讓小朋友對生涯規劃有初步的想法。
4.讓小朋友了解求職可能會有的陷阱。
活動準備：
1.收集最近一周報紙上的徵才廣告。
2.準備剪刀和彩色筆。。
3.準備海報紙一張，中間用筆劃分成兩個區域，分別寫上『我想做的工作』以及『我可以去應徵的工作』。
活動進行：
1.首先，跟小朋友說明，今天他要假裝自已是一個20歲的國小肄業生，並利用報紙來找一份他喜歡而且適合的工作。
2.拿出一個徵才廣告版面，和小朋友討論以下問題：
(1)他們平常瀏覽報紙的時候，會不會去注意徵才廣告，為什麼?
(2)這些徵才廣告的對象是誰?是要給誰看的?
(3)這些徵才廣告上面通常有哪些內容?
3.接下來要開始找工作了，請小朋友一一瀏覽所準備的徵才廣告版面，分別將自己想做的工作和自己符合應徵條件的工作從報紙上剪下來，貼到海報紙上。(通常徵才廣告會連續刊登幾天，所以如果有工作是小朋友暨喜歡又符合應徵條件的，就兩邊都貼上去)
4.剪貼完成後，請小朋友看看有哪些工作是他自己想做的，而且又符合應徵條件的，將它們用彩色筆標示出來。如果都沒有，請小朋友想想為什麼會這樣?
5.接下來和小朋友一一瀏覽貼在『我想做的工作』裡的工作，請他選一個當中最喜歡的工作，並討論以下問題：
(1)你為什麼會想做這個工作?
(2)你現在的條件(除了年齡外)，有資格去應徵這個工作嗎?
(3)如果將來想做這個工作，你需要做哪些努力或準備?
(4)除了報紙上這些工作外，還有那些職業是你喜歡的、將來想做的?
6.和小朋友一起瀏覽『我可以去應徵的工作』裡的工作項目，並討論以下問題。
(1)這些徵才廣告大部分是哪些職業?
(2)比較起來，這些工作當中，那一個是小朋友最喜歡的，為什麼?
7.最後，跟小朋友說明徵才廣告當中，有部分可能是不正當的工作或是要欺騙求職者的，請他從海報紙上圈出他認為求職者可能要小心的徵才廣告。
