一、教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫
二、教學時數：40分鐘
三、結合領域：社會領域
四、配合教科書內容：
康軒六上「5-2消費行為」
五、對應能力指標：
社 7-3-2-1 解釋自己在日常生活中各種消費選擇的原因。
六、教學目標：
1.知曉買榜行為是唱片行銷手法之一
2.了解唱片公司的各式行銷手法
3.運用各式行銷手法進行行銷創作
七、主題：唱片遭爆灌水 Jolin：銷售量不重要
報導日期：2010／09／11 媒體名稱：TVBS記者莫祥珍
歌手蔡依林專輯銷售量成績亮眼，現在卻有歌迷爆料蔡依林買榜，同時間傳出HEBE所屬的唱片公司高層在微博上踢爆，有某歌手的銷售量在1分鐘之內暴增了4千張，疑似用買榜的方式，擠掉原本位居冠軍的HEBE，對此，蔡依林本人親自站上火線滅火，認為銷售量並不重要輕描淡寫帶過，倒是她的唱片公司老闆陳澤杉，強調排行榜是公正的，間接否認買榜。
藝人蔡依林：「我自己也很喜歡HEBE的新專輯，我覺得她非常棒。」
站上火線滅火，因為新專輯被歌迷爆料，在銷售量結算日當天，1分鐘衝了4千張。蔡依林：「很多音樂作品當中，歌迷一定會支持他不同的偶像，那我覺得有好音樂對華人市場來講，是一個雙贏，所以我覺得不需要去炒說銷售怎麼樣，因為我覺得專輯好不好，在歌迷心中他自己就會知道。」
強調銷售量不是重點，但是傳出HEBE所屬的唱片公司高層卻在微博上踢爆，直指有某唱片公司私底下運作，讓某歌手新專輯在銷售排行榜結算日當天，登上冠軍，打敗原本是冠軍的HEBE。蔡依林老闆陳澤杉：「不會心疼(蔡依林)，不會心疼，因為就是我還是認為排行榜公平。」
蔡依林(演唱)：「愛就是本能的癮。」
跟參賽者一起跳舞，蔡依林心情看起來沒有受到傳聞太大影響，參賽者之一還有最近在網路爆紅的小胖。
蔡依林：「是非，好像每年許，就像愛情一樣，所以想說先不要許，看後面有一天會不會憑空消失，所以我覺得就是開心快樂，已經邁入3開頭，希望自己可以越來越成熟。」
上一張專輯也傳出買榜爭議，但現在對Jolin來說，找到似乎愛情更重要，只是造勢活動，又遇上灌水的負面新聞，難免搶了新專輯的風采。
九、教學重點建議：
一、課前準備
1.教師準備：新聞一則、相關網站資料。
二、課程實施
【一：引導活動】－10’
1.請學生列出最新的流行歌曲，並分享得知這些最新流行歌曲的管道。
獲知流行歌曲管道多元，例:看電視(娛樂新聞、戲劇主題曲、音樂台、廣告…等)、聽收音機、網路資訊、同學分享、唱片行、KTV …等。
2.票選班上學生最喜愛的流行歌曲排序。
3.上網搜尋各大流行歌曲排行榜，比較班上流行歌曲排序是否貼近各大唱片排行榜。
例：玫瑰大眾
五大唱片
【二：發展課程】－20’
1.發下此篇新聞內容與學生分享，讓學生說明此篇新聞的重點。
2.此篇新聞中提及「1分鐘之內暴增了4千張，疑似用買榜的方式」，詢問學生是否知曉「買榜」此行為？並讓學生了解買榜的招數與 相關新聞。
買榜是指唱片公司大量買進自己歌手的專輯，以讓歌手專輯上暢銷排行榜，製造假相。
【買榜4招】
˙初級版：唱片公司發動員工充當歌迷頻繁進出唱片行買CD，當唱片行沒貨時就會跟唱片公司申請出貨，衝高出貨數字。
˙進階版：唱片公司與唱片行掛勾，把人頭買回來的CD「賣回唱片公司」，然後再申請出貨，並收取回扣。
˙加強版：唱片公司業務打探對手銷量數字，只要算出贏得對手需要張數，乘以每張唱片的利潤，直接付現給通路即可，不須直 接買CD實體。
˙終極版：歌手唱校園，將唱酬直接轉換成專輯，主辦單位買來專輯後可自行處理，只要銷售數字能呈現在榜上即可。
參考資料：【壹週刊】冠軍喬不攏 王力宏指控小豬買榜內幕
【相關買榜新聞】
※關穎銷售榜奪冠 被質疑買榜
※談台灣唱片公司炒作內地歌手攻佔G-Music風雲榜之行銷手
※小豬中買榜暗箭很受傷 吳宗憲自招買過 鼓勵別甩叫陣
3.此篇新聞中提及「強調銷售量不是重點，但是傳出HEBE所屬的唱片公司高層卻在微博上踢爆，直指有某唱片公司私底下運作，讓某歌手新專 輯在銷售排行榜結算日當天，登上冠軍，」，銷售量是唱片銷售的重點嗎？若不是重點又為什麼常有買榜疑雲呢？
銷售量是指唱片銷售的數量，若銷售量不錯而進入各大唱片排行榜中，無疑是替唱片做更多免費的宣傳，也增加歌手的人氣指數，因此，銷 售量對唱片公司而言，常具有指標性及實質意義重大，這也是很多唱片公司常絞盡腦汁，不惜買榜衝高銷售量的緣故。但如果藝人形象得靠 買榜來維持，先花錢買榜再從其他方面賺回來，這種形象對公司的實質收益又要大打折扣。
4.與學生討論在唱片業不景氣的時期中，有哪些唱片行銷方式？
（1）讓歌手上綜藝節目、娛樂新聞、音樂頻道、廣播節目，增加曝光率。
（2）讓歌手擔任戲劇節目的片頭曲、片尾曲主唱或代言遊戲光碟。
（3）讓歌手擔任偶像劇演員或主持娛樂節目。
（4）辦理簽唱會、握手會。
（5）運用預購製造先聲奪人的熱銷效應，並推出各式廣告以趁勝追擊。
（6）在KTV或各式商店、網路上免費播放歌曲。
（7）贊助唱片行，大量陳列唱片並張貼宣傳海報。
（8）買專輯贈送明星的周邊商品，整組出售，提高購買意願。
（9）製造聳動或緋聞等熱門新聞話題，提升歌手能見度。
（10）運作排行榜資料，製造熱銷效應，提升買氣。
（11）藝人多角化經營形象(例:歌手、偶像劇主角、主持人、拍廣告…等)，增加能見度，創造偶像形象。
（12）搞另類行銷，例：神秘風格(只現聲不現人、廣告看板上尋人啟事…)。
【三：綜合活動】－10’
1.教師假設一個情境，目前市場上有下列3位歌手要出片，將班上分為三組抽籤，分別幫下列歌手擬訂唱片宣傳策略？並上台分享。
A：知名暢銷女歌手；不同以往，此次曲風輕快動感；長相甜美
B：第一次發片的男歌手；聲音清亮；很有才華會各種樂器；長相普通
C：已發過2次唱片的男歌手；聲音具磁性悠揚；長相斯文帥氣
