適合年級：國小五、六年級
活動目的：
1.讓小朋友練習如何計算週年慶的相關優惠。
2.讓小朋友練習解讀優惠訊息背後的意涵。
3.讓小朋友了解應如何安排消費。
活動準備：
1.從最近的報紙中剪下十則週年慶的相關新聞及廣告，例如以下新聞：
週年慶賺翻! 日營業額逾20億 (2010/10/01 華視新聞)
週年慶緊鑼密鼓 購物節加溫 (2010/10/14 自由時報)
第二波百貨週年慶 加碼促銷 (2010/10/14 中央社)
「為VIP封館」 網購週年慶下殺3.8折 (2010/10/05 TVBS新聞)
2.計算紙和鉛筆。
活動進行：
1.首先先跟小朋友討論，什麼是週年慶?
(1)為什麼週年慶的時候，會有很多人到百貨公司購物?
(2)小朋友自己有沒有去過百貨週年慶，他的感覺是什麼?
2.週年慶的時候，各家百貨公司和購物網站會推出相關優惠來吸引顧客上門，從收集到的報導來看，有哪些優惠方式，又真的是很優惠嗎?和小朋友一起計算看看，可參考以下問題做討論：
(1)打折：
A.下殺1.8折是什麼意思?原本2,000元的商品打完折後是多少錢?共省下多少錢?你認為使用下殺這兩個字的原因是什麼?
B.全面7折起是什麼意思?原本2000元的商品打完折後是多少錢?共省下多少錢?你認為使用「起」這個字的原因又是什麼?
(2)買三千送三百：
A.當你購買六千元的商品後，可以換取多少元的折扣券?這樣等於是打幾折?
B.如果換取的折扣券如果只能下次使用，不能當場折抵，你認為划算嗎?為什麼?
(3)用特定的信用卡可以換取禮品：
A.你喜歡這些禮品嗎?你會去辦這張卡以換取禮品嗎?
3.最後和小朋友討論
(1)以上這些折扣方式，他認為哪一種對消費者來說是最划算的優惠方式?
(2)他認為應該要怎麼做購物計畫，才是真正聰明的週年慶消費?
