一、 教案編寫人：賴慧玲
二、 教學時數： 40
三、 適用對象： 國小中、高年級以上
四、對應媒體素養指標：
2-3-1檢視媒體內容中的刻板印象，並探究其影響。
2-4-1了解媒體製作技巧對媒體內容的影響。
3-4-1察覺媒體內容對個人、家庭、社會、流行文化的影響。
五、媒體素養教學設計說明與目標：
廣告，具有傳達販售意圖與觀念的媒介。廣告播放時間很短，所以令人印象深刻或覺得好看的廣告，都可以稱得上是成功的廣告。有些廣告，看似沒有在賣商品，卻讓人對該企業產生好感，也就是形象廣告，目的在宣揚品牌價值和理念，這部分常經由公關，來籌辦與規劃一系列有助形象及和消費者建立關係的活動，廣告僅是手法之一。
YouTube公布2014年第1季「亞太區十大最成功廣告影片排行榜 (YouTube Ads Leaderboard)」與「台灣五大最成功廣告影片排行榜」，其中全家便利商店《誰把全家店長縮小了！？(內含超萌正太，慎入！) ("Who makes the FamilyMart clerks smaller?")》影片居台灣之冠，也進入亞太排行第8名，是唯一進亞太前十大的台灣影片。這支影片以純真的孩童為主角，讓多數人看了都直呼好可愛，而其中可以探討的議題，包括：全家便利商店近年來如何以不同的公關策略建立品牌形象？為什麼公關策略與形象廣告深得人心？我們如何看待兒童在媒體中的形象？媒體製作技巧對媒體內容的影響為何？因媒體內容而產生的新名詞……等
因此本活動希望透過反思、討論、文本分析，讓學生能：
1、以思辨的眼光再重看一次這個廣告，思考當中隱含的議題
2、瞭解廣告的意圖在銷售產品或觀念
3、認識公關與廣告的特質
六、主題：正太、蘿莉慎入 (PTT下載)
七、新聞來源及文本：Youtube亞太廣告排行 全家小店長奪冠
YouTube今天公布2014年第1季最成功廣告影片排行榜，全家小小店長廣告萌翻天，榮登台灣第1名、亞太區第8名。
Google旗下YouTube頻道公布2014年第1季「亞太區十大最成功廣告影片排行榜 (YouTube AdsLeaderboard)」與「台灣五大最成功廣告影片排行榜」。排行榜依照影片自願觀看比例、總觀看次數，以及付費廣告的投資報酬率等指標選出。
YouTube指出，在第1季最成功廣告影片的兩大榜單中，全家便利商店推出萌翻天的小小店長「誰把全家店長縮小了！？(內含超萌正太，慎入！) (“Who makesthe FamilyMart clerks smaller?")」。
廣告影片吸引點閱，不但是亞太排行榜中唯一入榜的台灣影片，且影片從上傳短短一個月，已累積超過240萬觀看人次，還勝過披靡亞洲的熱門韓劇「來自星星的你」主題曲與「看見台灣」官方預告片。
YouTube表示，從「亞太區十大最成功廣告影片排行榜」與「台灣五大最成功廣告影片排行榜」中的趨勢可以發現，透過向消費者分享遊戲破解或電子產品的教學影片，也可創造豐碩的廣告效益。
如三星所推出「Samsung GALAXY S5 – OfficialIntroduction」，以輕快音樂搭配清晰的智慧型手機功能介紹，勇奪「亞太區十大最成功廣告影片排行榜」第一名。
而教導使用者如何闖關，成功達成北歐神潛能解放的「《神魔之塔》突破傳說界限！北歐神「潛能解放」搶先看」，也搶下「台灣五大最成功廣告影片排行榜」第2名。
從其他「亞太區十大最成功廣告影片排行榜」可以發現，伴隨亞太區上網人口高速成長，具在地文化特色的網路影音廣告逐漸嶄露頭角。
如由馬來西亞國家石油推出、以農曆春節為背景來傳遞童心未泯概念的「PETRONAS CNY 2014: YoungHearts」廣告影片；由韓國少男團體EXO代言，充滿韓國流行文化元素的「XO |KOLON SPORT EXO’S MOVE-XO (Full Version)」運動鞋廣告
八、教學建議：
◎課前準備
1、「誰把全家店長縮小了！？(內含超萌正太，慎入！)影片（可透過剪輯軟體重製影片，遮蔽廣告中除字幕之外的其他字樣與動畫）
◎課堂活動
1、以5W1H方法閱讀新聞文本，針對新聞內容提問與討論：
（1）新聞內容是什麼？（最成功廣告影片排行榜，全家小小店長廣告萌翻天，榮登台灣第1名、亞太區第8名。）
（2）排行榜以什麼方式得知？（排行榜依照影片自願觀看比例、總觀看次數，以及付費廣告的投資報酬率等指標選出。）
（3）你看過「誰把全家店長縮小了！？(內含超萌正太，慎入！)這個廣告嗎？你有什麼感覺？萌、正太、蘿莉各是什麼意思？
（4）新聞中提到什麼樣的影片也可創造豐碩的廣告效益？（透過向消費者分享遊戲破解或電子產品的教學影片）
（5）排行榜中的廣告影片，你看過哪些？各給你什麼樣的感覺？
2、分別收看重製過的廣告影片與原版內容，比較兩者間的差異。試著討論如果字幕以外的小字樣與動畫（例如萌、問號、哭臉…）都不存在時，你對這個廣告的感覺會不會有所差異？
3、仔細分析「誰把全家店長縮小了！？(內含超萌正太，慎入！)內容，包括：場景、人物、對話、運鏡、後製技巧（剪接、配樂、字幕與動畫）、欲傳達的訊息、隱含的價值觀，思考：將任一元素替換，會帶給你哪些不一樣的感覺？（例如：小孩變成國中生、背景音樂換掉、運鏡方式都改成俯拍）
4、你覺得這個廣告主要在販售什麼？（小小店長體驗營），根據它販售的內容，會吸引你想報名參加或查詢此活動嗎，為什麼？你身邊有親朋好友參加過這個活動嗎，與影片中的內容有什麼不同？這個影片看起來與一般的廣告有什麼不同（透過剪輯的影片紀實）？影片中所傳達的企業形象是什麼？
5、從小小店長體驗活動的網頁，瞭解活動目的。瀏覽全家便利商店網頁，可發現近年來全家便利商店的活動尤其重視與社區的連結，不斷推出不同主題的公關活動、額外服務，企業目標相當明確，就是建立品牌形象，讓人與全家便利商店的關係更近、更好。
6、回想自己這陣子看過的全家廣告，再回扣企業目標，便可知道不管是廣告或全家所推出的活動，只要你因此而更喜歡全家便利商店，那麼廣告與公關成效都算是成功了。
7、呈上，問學生對公關的理解狀況為何？公關與廣告有什麼不同？（引自公關與置入性行銷）
公共關係（公關）是組織與其公眾之間的溝通管理。協助個人或(營利或是非營利)組織，透過多樣且公開的溝通管道與溝通技巧，與不同的公眾建立良好的關係。公關與廣告的差異：
（1） 廣告在媒體上會在廣告時段或廣告欄位上播放或刊登，不會在節目內容或報導內容中出現，公關則是偽裝成公共報導、在節目或報導中出現
（2）廣告要託播廣告，要付費給媒體，按照廣告秒數或是欄位大小計價，公關主不必付費給媒體，但是要舉辦活動或是找名人代言才能吸引媒體報導
（3）廣告內容媒體無權更動，廣告主百分之百掌握媒體呈現的訊息，公關報導則是由媒體決定如何呈現，公關主通常不容易控制媒體暴露的訊息呈現
8、瞭解上述定義後，再觀看一次「誰把全家店長縮小了！？(內含超萌正太，慎入！)影片，這一次，你怎麼想呢？
9、活動結束在一個開放性的問題中。
