「卡通停看聽」教案大綱
一、 教案編寫人：台北縣新店市北新國小 張嘉倫
二、 教學時數：80分鐘
三、 適用年級：國小低中年級
四、 主題：卡通內容的不當(PPT)
五、 媒體素養基本能力：
2-2-1辨識媒體內容不等於事實的全部。
六、 對應能力指標：
社4-2-1 說出自己的意見與其他個體、群體或媒體意見的異同。
七、 教學目標：
1. 知曉卡通對兒童行為的影響。
2. 檢視卡通裡的不當內容。
3. 培養觀看卡通的正確態度。
八、 教學重點建議：
一、課前準備
1. 教師準備：簡報檔、電腦單槍設備、影片網址。
二、課程實施
【一：引導活動】-10’
1. 個案探究：讓學生評估下列五位兒童，他們都有些行為上的問題，誰是影響他們的行為的主要原因?
□同學朋友 □電視節目 □父母 □老師 □其他
讓學生說出想法?並提供類似的經驗?
l 四歲的小倩最近遇到不順心的事，都會生氣而大聲對別人說：「走開！你這隻臭狗熊！」
l 小一的大雄只要有人惹他生氣，他就會直接抬起手，抓起玩具，朝著對方的身體用力拍下去！
l 很會畫畫的小芸每次畫女生，她愛畫出臉尖、眼睛大、長髮、、穿短裙及長靴的女生！
l 小皓擁有許多卡通圖樣的文具，收集許多現在流行的玩具，連書包上也有卡通圖樣。
l 幼稚園的小普覺得飛行很酷，他想跟超人一樣厲害，於是，他爬上書桌從上跳下來。
2. 問題引導：教師讓學生思考，這些兒童的行為可能都受到誰的影響呢? 你認同他們都受到媒體的影響嗎?
教師讓學生自由回答。
【二：發展課程】-15’
1. 卡通的不當影響：教師向學生分享現實生活中，有兒童在觀看卡通後，會產生不當影響的例子。
l 模仿情節，撐傘挑樓。
l 模仿情節，拿電鋸割妹妹的鼻子。
l 模仿情節，點火燒傷同伴。
l 模仿情節，點火險引發火災。
資料來源: https://www.bomb01.com/article/38326
2. 停播爭議：請學生觀看下面報導，並對於印度議員所提出禁播《哆啦A夢》的提案，提出自己是否認同的觀點?
教學重點:教師引導學生看見卡通中存在許多不當影響的問題，並且思考面對不當的卡通，停播是否是最好的方式?是否還有其他作法?
【Now新聞台】【新聞智庫】封殺《多啦A夢》2016年10月7日 21:31
日本動畫《多啦A夢》相信大家耳熟能詳，不少小孩子甚至希望自己是主角大雄，有一隻來自未來的機械貓作伴，幫忙解決生活中大小難題。但亦有人視《多啦A夢》如現實中的洪水猛獸，印度和巴基斯坦分別有社運人士和政客，斥責這齣卡通違背社會核心價值，促請當局封殺。
印度社運人士查圖維迪今年七月，去信中央及地方政府及電視台等，要求禁播《多啦A夢》，原因是它對兒童有負面影響。
查圖維迪狠批主角大雄做事沒條理、弱不禁風、愚蠢、孩子氣，運動表現差，並且好吃懶做，經常提不起勁做功課，對父母和老師沒禮貌，更不避諱向心儀的同學靜香示愛，處處違反印度社會核心價值。
查圖維迪指出《多啦A夢》令兒童活在虛構的幻想世界，以為每件事都可以交由無所不能的機械貓代勞，妄想可以不勞而獲。
查圖維迪強調他並非小題大做，反而是有理有據。印度在2013年爆出大規模貪污案，有申請政府職位的年輕人行賄，拘捕涉案的人數竟多達二千人。
查圖維迪說自己走訪多個家庭，希望查清前因後果，發現不少家長抱怨子女觀看《多啦A夢》後，經常模仿大雄，不但頂撞長輩，又拒絕做功課。
查圖維迪還認為，富有家長容易變成現實中的多啦A夢，出錢為子女解決問題。大雄有多啦A夢幫助，被指為懶惰找藉口。動畫中，亦不乏大雄的爸爸在兒子面前吸煙、小孩子欺凌，甚至露出半邊「屁股」的鏡頭，被批評不堪入目。在印度，亦一早有人建議抽起有關情節的片段。
無獨有偶，巴基斯坦有省議會議員在八月，以個人名義提交議案，要求禁播《多啦A夢》。他提出的理據跟查圖維迪大同小異，質疑動畫鼓吹兒童依賴別人解決問題，更指看動畫浪費時間，令學童荒廢學業。而大雄和靜香打成一片亦犯了伊斯蘭文化禁忌，形同鼓吹兒童談戀愛。但有人質疑，提案針對卡通的印度語配音，跟孟加拉政府2013年禁播《多啦A夢》的原因一樣。
《多啦A夢》面世至今，廣受亞太地區觀眾歡迎，是日本動漫文化代表之一，東京申辦2020奧運，更選中多啦A夢為特別大使，形容這隻機械貓是永遠的卡通英雄，動畫展現日本的核心價值、尊重和友誼，能激勵年輕人追求自己的夢想。
教育和指導下一代是家長的責任，把惡習全歸咎於動畫上是否公平，值得深思。
【三：綜合活動】-15’
1. 大家來找碴：讓學生從下面影片，找出有哪些訊息可能會讓兒童產生不當模仿？
l 路人哥哥:恐嚇別人，不可欺負弟弟。
l 胖虎:把責任怪罪在別人身上(球賽輸)。
l 胖虎:罵人及打人(你少廢話，可惡…)
l 小夫:指責別人、拿球砸人、取笑別人。
l 大雄:直接拿球反擊回砸，並幸災樂禍。
l 胖虎:直接打人，並恐嚇對方。
l 胖虎:用恐嚇方法，搶別人的東西。
l 胖虎:強行拉走別人。
l 大雄:指責別人走太慢，批評別人。
l 路人哥哥:不分青紅皂白，打人。
2. 卡通停看聽：為了避免觀看卡通產生不當影響，提醒學生在觀看卡通時，最好能做到下面要訣。
一、停一停：你可知道NCC有幫兒童節目做分級(「2-6歲」、「7-9歲」、「10-12歲」、「7-12歲」)，所以在看卡通節目前，要先請爸媽幫我們尋找適合年齡收視的節目收看喔!
二、看一看：當我們在看節目時，可要像剛才玩大家來找碴一樣，遇到不合理又誇張的情節，可是要先想一想後果，別隨意模仿喔!
三、聽一聽：看節目時，最好要有大人陪同，不僅增進親子相處的機會，也可以聽一聽大人對於節目內容的想法與意見喔!
