特約記者／黃婕恩
2018 Openbook好書獎暖身講座系列活動，11月21號邀請到兩位媒體工作者擔任講者，一位是卸下網路媒體職位後重新創辦雜誌與報紙的李取中，另一位是由中學歷史老師投身新媒體的蕭宇辰，兩位有著截然不同的背景，但同樣對內容創作充滿熱情，在誠品書店古典樂的伴奏下，跟大家分享投入不同媒體型態的初衷，以及構思內容的心路歷程。
蕭宇辰（右）與李取中（左）（攝影／黃婕恩）
李取中－從網媒到紙媒體
「退伍之後，還是不太知道自己要做什麼，只是依循自己在南部的想法，好像要找工作就要往台北發展，於是隻身搭車到台北。」就像所有的北漂青年一樣，李取中在退伍後，漂進了大城市。
決定從學習電腦技能開始培養專業技能，沒想到卻無意間進入了網路業，「我選修了青輔會的電腦課程，對電腦軟體的技能都是在這兩三個月發展的，最後在要結業之前看到一個網站有在徵人，當天下午就帶著作品過去面試了。」就這樣，李取中成為了奇摩站（kimo）的創始員工之一。
李取中說，大部分網路服務的規劃，舉凡電子商務平台、拍賣平台、部落格平台、社群網路平台等，他都有接觸過，並在這段時間深入地去瞭解網路的應用服務，這樣的經歷讓他更了解瀏覽或者閱讀的媒介，也成為了他日後經營紙媒的養分。
講座中李取中輕描淡寫他在網路媒體的亮眼成績，但今年48歲的他除了參與創辦「奇摩站」（現為Yahoo!奇摩）、待過「和信超媒體」，也是樂多新聞創網站的創辦人，而到底是甚麼樣的契機讓他在網路媒體事業達到高峰的時候，放棄網路新貴的高薪工作，毅然決然跳進雜誌圈呢？
「做大誌是完全是機緣巧合啦，以前在網路做了10幾年，比較不會意識到，有一天會不會把內容做成實體雜誌；但我從小就喜歡閱讀，所以做雜誌對我來講還是有一定的吸引力，只是說，就跟在場的各位一樣，會焦慮整個出版的現況不再是那麼理想。」科技發展，推動著媒體形式的改變，從14世紀的手抄新聞紙再到活字印刷術，緊接著工業革命之後印刷技術的突飛猛進，再到網路嵌進了每個人生活的網路時代，書本、報紙等媒介已經不是乘載資訊跟知識的唯一路徑，並不是說紙張上的閱讀已經成為科技洪流下的犧牲品，但很現實的，閱聽人的習慣已經改變了，卻還是有很多內容創作者依然想要留著這份紙本閱讀的溫度。
「從閱讀的形式來看紙媒跟網媒是不一樣的，如果有這個機會當然會想要嘗試，只是一開始找不到動機，剛好在2009年，我看到一本叫做2535的雜誌，有一期就是在介紹日本的Big issue，才知道雜誌可以透過社會企業組織運作，透過一些社會弱勢的人在街頭上販售，我開始對這樣的組織形式感到好奇，就上網去找。」李取中娓娓地道出了當時創辦台灣大誌雜誌的起源。
社會企業（social enterprise），簡稱社企，是從英國興起的企業型態，目前沒有統一的定義，概括而言，社會企業從事的是公益性事業，它通過市場機制來調動社會力量，將商業策略目標為改善人類和環境生存條件，而非為利益相關者謀取最大利益，而街上一本本由遊民朋友們販售的The Big issue大誌雜誌，就是將內容創作，跟社會企業的融合的體現，「英國的big issue是從1991年開始，那個感受就跟台灣在推網路，推文化創意很像，就是感覺是一個很重要的領域的發展，但是相關的政策跟措施隔了20年的時間才被意識到，所以那時候就想說感覺社會企業是很重要的企業跟組織形式，就想要不要把英國的big issue授權來台灣，一方面可以完成自己做雜誌的想法，一方面可以運作看看社會企業的組織模式。」以幫助弱勢為核心目標的社企經營模式，把身在網路新媒體紛紛崛起的時代的李取中一把推進紙媒的圈子。
除了透過社會企業的經營模式幫助弱勢之外，李取中也希望透過大誌雜誌的內容觸動某些特定的族群，「像有一些非營利組織，不管是關注人權議題、環保議題、社會正義問題，我覺得他的困難點是在要怎樣把這些東西拓展到其他族群，同溫層往往是很厚的，有時候要做的其實是在說服不需要被說服的人；問題是在於，要怎麼讓其他人也願意了解這個議題，感受到議題跟他的生活，甚至整個社會是相扣的，我認為這是一大挑戰。」於是，白底的封面加上大大的The big issue字樣，純粹的簡約風格包裝著值得被大眾關注的「Big Issue」就此誕生。
「我比較常被問的問題是，像大誌雜誌是社會型的雜誌，為何內容卻沒那麼批判？但我認為，只要仔細去看大誌雜誌的內容，就會發現它是本非常『重』的雜誌，至於為什麼讓人會有比較輕錯覺，我想這就是媒體溝通的形式。」用故事、直接的報導或攝影作品等方式呈現各種社會議題，李取中說，他總是很希望能探究到更深的本質，因為只有如此才有辦法感動其他人。李取中分享了他很喜歡的一句詩句：「常常去凝視一些字句直到他發出光。」大誌雜誌正是他身體力行這段話的方式－從生活中蒐集各種感動然後轉化成內容傳遞給大誌的讀者，從文案的處理上發揮文字的力道。
蕭宇辰－從教育現場到網路媒體
蕭宇辰（右）與李取中（左）（攝影／黃婕恩）
「我是宇辰，『臺灣吧』共同創辦人，現在也是『故事：寫給所有人的歷史』的共同創辦人。」大男孩的陽光笑容加上雅痞風格的穿搭，從教學場域跳入網媒新創的蕭宇辰，確實跟一般的學校老師不太相同。基於對歷史的熱愛投入教職，再從校園跳入網路新媒體，沒有改變的是蕭宇辰想傳播知識給大家的熱情，跟The big issue創辦人李取中相同，蕭宇辰為了追求一份理想放棄了原本的穩定的工作型態。
蕭宇辰說，在教育現場看到各種教學方法的新可能，激起他對教學的另外一種想像，「我教學的第二年大概是在2013年左右，學校開始在推平板教學，我當時也覺得可以做不一樣的嘗試，就跟著一些教授一起去玩（新媒體），也做一些事情，接著就開始思考有沒有其他的可能。」
於是，「臺灣吧」成立在2014年底，並致力於推出兼具資訊與娛樂性的數位內容，引發網路世代觀眾對於不同知識與議題的興趣；從歷史的原生知識影片開始，到現在臺灣吧所產出內容的面向也包含哲學、法律、教育議題、地方文化、經濟學等等，已經累積數千萬觀看次數、超過億分鐘觀影時間與數十萬人的YouTube與Facebook網路社群。跳脫知識給人無趣、艱澀的傳統印象，臺灣吧努力貼近閱聽人，希望能「踩在知識跟娛樂的中間」傳遞知識。
蕭宇辰回憶起小時候對三國誌漫畫跟電玩的熱愛，他認為娛樂的元素能消除人們與嚴肅議題之間的隔閡，拉近知識跟人的距離，「看我們影片的同時笑得出來，但又可以帶走一點東西，一頒講到知識交換、教育框架、教育場域，大家腦袋裡面大概立刻會冒出學校、課桌椅、講堂等等，但現在我們利用輕鬆的方式進行知識交換，我們希望從空間的感覺做顛覆，酒吧是娛樂型的場所，為什麼不能做知識交換？或者把知識交換做成娛樂呢？這是一開始臺灣吧很核心想要做的事情。」蕭宇辰說，教育學程的訓練為他奠基了出發點，臺灣吧用教育的角度創作內容，利用原生型的知識內容找到跟觀眾連結的橋樑。
不論是紙媒、網媒，媒體戰場上每個媒介所看重、跟踩的位置不一樣。總會以為有某個形式是主流的幻覺，例如影音當道，其他的內容形式就不會存在，也無法吸引讀者，但實際上更要在乎的是，要以什麼樣的方式呈現內容跟讀者溝通，沒有好壞，沒有主從，沒有誰優誰劣。
