★活動主題:我的「Photo」故事書
★活動目的:
(1)讓小朋友發揮自己的想像力和統整能力,自行創造述說一個故事。
(2)讓小朋友了解有時候同一張照片可以有不同的解釋,在閱讀報章雜誌時,記者和編輯對圖片的解釋會影響讀者的觀點。
★所需準備的材料:
(1)家長先將有小朋友喜歡的明星/體育明星/政治人物出現的報紙頁面事先預留起來。
(2)安全剪刀。
(3)圖畫紙。(先剪裁成適當大小,5-10張)
(4)蠟筆。
(5)鉛筆/原子筆。
(6)打洞機和毛線(故事書裝訂,可用其他東西替代)。
★預定完成的作品:一本由小朋友自行創作的「Photo」故事書。
★活動步驟:
(1)跟小朋友說明今天要用他們喜歡的明星/體育明星/政治人物為主角,製作一本故事書,引起其興趣。
(2)跟小朋友一起從報紙上將他們最喜歡的明星/體育明星/政治人物的圖片剪下來(5-10張),過程當中並可和小朋友討論這些照片的新聞內容。
(3)請小朋友將其中最喜歡的五張圖片貼到五張已剪裁好的圖畫紙上,和小朋友討論這些圖片可以如何重新解釋。
(4)確定故事情節後,請小朋友寫上每頁情節重點,每頁一至二句即可。(如有需 要,可運用其它沒有用到的圖片隨時增加頁數,有其他人物需要也可隨時從報紙上剪下來)
(5)請小朋友利用臘筆為故事書的每一頁進行美化,也可從報紙上剪下其他圖片作為背景。
(6)故事書內頁完成後,提醒小朋友每本故事書都有書名,請小朋友想一個書名,並製作封面。
(7)裝訂故事書,利用打洞機和毛線將故事書裝訂起來。
(8)故事書完成後,和小朋友一起看一遍整個故事書,過程當中可以用言語提醒小朋友,原本照片的意涵和故事書中的意涵已不太相同。