活動名稱：新流感我不怕
適合年級：國小3~4年級
活動目的：
1.讓小朋友了解新聞媒體的功能之ㄧ在於服務大眾，因此有關乎大眾的重大議題發生時，我們可以藉由媒體的報導來了解事件的發展。
2.一起製作『新流感防疫海報』和『新流感防疫地圖』，讓全家人/全社區了解『新流感』的相關知識，並懂得該如何保護自己和他人。
活動準備：
1.收集從五月初迄今當中大約一星期的報紙，將有『新流感』相關報導的版面選取出來。(所收集報紙盡量涵蓋各家報社)
2.一張全開海報紙，在上方預留海報名稱，其下分成兩大半，其中一半標題位置寫上『發現新流感』，另一半標題位置寫上『預防新流感』。(標題也可自行發揮)
3.從網路上找到世界各洲地圖，分別黑白列印出來，依地理相對位置貼到一張全開海報紙之上，地圖大小最好可以看到各國家名稱。
4.色紙一份。
5.白紙、鉛筆和彩色筆。
活動進行：
1. 先跟小朋友討論他對『新流感』的了解，然後跟小朋友說明我們今天要一起製作家中/社區的『新流感防疫海報』和『新流感防疫地圖』，如果大家都可以對如何預防『新流感』有了解的話，就可以保護自己和他人的健康。
2.和小朋友一起開始閱讀『新流感』的相關報導，如果當中有提到『新流感』的症狀或是日常生活的預防措施為何，就請小朋友先記在紙上。(可以特別注意這段期間的報導是否有不一致的地方，並跟小朋友討論可能原因為何？)
3.和小朋友討論哪些是他認為『新流感』最主要的症狀，請他先在他記的紙上圈出來，然後用彩色筆寫到海報紙上。
4.和小朋友討論哪些是他認為要預防『新流感』日常生活中重要的預防措施，請他先在他記的紙上圈出來，然後用彩色筆寫到海報紙上。
5.『新流感』的症狀和預防措施都寫好後，跟小朋友說明這張海報是要貼在家中/社區顯眼的位置，請他想一個標題吸引大家來看。
6.接下來，和小朋友討論以下幾個問題：
(1)剛剛看過的報導中，有哪些國家的疫情比較嚴重?
(2)傳染病是什麼意思?又為什麼會擴散到別的國家？
(3)政府為什麼要發佈的不同顏色的旅遊警示？
7.請小朋友找出最新一篇關於旅遊警示的報導，並依照報導的內容用色紙將不同國家作上標示。
8.標示完畢後，和小朋友討論我們鄰近國家目前的警示狀況，並請小朋友為這張警示地圖寫上吸引人的標題。
9.最後，一起將這兩張海報貼到家中/社區顯眼的地方。
