畫龍點睛下標題／林佳儀（政治大學媒體素養研究室）

一、配合年級、科目：中、高年級學童皆適合，可配合國語領域。

二、遊戲所需準備的材料：近一週不同報社出版之報紙。

三、活動簡介與目標：發現新聞標題使用的各種修辭方式（包括誇飾、轉化、映襯、押韻、類疊、排比、對仗等），從中學習新聞標題寫作。

四、製作或活動步驟或重點：

1.首先帶孩子閱讀各則新聞標題，並依照自己與孩子的興趣，針對標題討論：

(1)該則標題的意義為何，請孩子解釋。

(2)找出運用了哪種修辭技巧？

(3)對照新聞內容，標題抓住了哪些關鍵概念、關鍵詞？

例：

出巡像皇帝視民怨如糞土（自由時報，2009/12/1，王寓中）「皇帝出巡」寓意為何？本新聞為何說「出巡」像「皇帝」，代表什麼意思？

葉石濤雕像高雄湖畔星光下揭幕（聯合報，2009/12/6，林秀美）為何用「星光」，在此表示什麼？

逾半有聲號誌故障幫倒「盲」（自由時報，2009/12/1，洪敏隆）在此幫倒「盲」有何趣味？平時「幫倒忙」是什麼意思，幫倒「盲」又是什麼意思？「盲」代表什麼？

綠奪北、藍取南對決號角響起（中國時報，2009/12/6，江慧真）綠奪北、藍取南是何種修辭技巧？綠、藍原指顏色，本新聞中象徵什麼？號角響起通常如何使用，本新聞中指的是什麼情形？

微網誌非玩不可隱私不可不慎（中國時報，2009/12/6，中央社）整句使用何種修辭？是否注意到「非玩不可」的隱喻？可對照新聞找找「非玩不可」的小秘密，則，又是使用何種修辭？

泰國貓熊熱鱷魚也黑白漆（聯合報，2009/12/6，莊蕙嘉）什麼是貓熊熱？此處為何使用「熱」？黑白原指顏色，此處黑白漆指的是什麼？有何寓意？

2.告訴孩子，由於新聞標題需在極短的篇幅內描述該則新聞大意，又需於5秒鐘內抓住讀者眼睛，所以通常精簡用字、抓住關鍵主題以表達新聞精華，更運用多種修辭技法，重組語詞，吸引讀者注意。然而，過於聳動則失真、降低可信度；專注於文字遊戲也將使焦點模糊，讓讀者困惑。

3.此外，對照新聞內容，可以發現標題通常傳遞新聞中的幾個關鍵詞，透過標題，也決定了讀者看待新聞的角度，等於是用十幾個字向讀者說故事。然而，萃取新聞精要也可有不同的方式，只要看待新聞的角度不同，抓到的重點有異，也可能有截然不同的標題。

4.承上，帶領孩子就所有觀察的新聞中，選擇幾篇改寫標題。

五、參考資料：

我們需要瞭解媒體。媒體就是環境、就是文化！