一、教案編寫人:師大大傳所毛俞婷

二、教學時數:80分鐘

三、結合領域:社會領域 

四、配合教科書內容:
  康軒版國小社會六上,第二單元「社會規範」,第二課「法律與生活」。
  南一版國小社會六上,第三單元「法治與生活」,第二課「法治的社會」。
  翰林版國小社會六上,第四單元「法治你我他」,第三課「法律就在你身邊」。

五、對應能力指標:
  4-3-4反省自己所珍視的各種德行與道德信念。
  6-3-3 具備生活中所需的基本法律知識。

六、主題:「放颱風假一年」 國三生惡搞

七、新聞來源及本文:(可下載)

日期:2010/09/23 刊登媒體:聯合報 記者:張榮仁

  凡那比颱風期間,網路出現偽冒人事行政局發布各縣市停班停課「一年」的假網頁,刑警局循IP位址追查,昨天凌晨傳喚國中三年級的吳姓學生到案,吳稱一時好玩,搞出「放颱風假一年」的惡作劇。

  刑事局偵九隊長李西河說,吳姓學生在校成績中等、略顯叛逆,雖然是惡作劇,但他篡改人事行政局網頁,仍依偽造文書罪嫌函送法辦。吳姓學生的母親陪同應訊,輕拍兒子腦袋教訓說:「囝仔人以後嘸通擱安捏!(意指小孩子以後別再這樣)」

  凡那比颱風來襲,刑事局偵九隊本周日晚接獲人事行政局報案,指網路出現偽冒人事行政局全球資訊網天然災害停止辦公及情形查詢網頁,對外散布「各縣市停班停課一年」的假消息。

  偵九隊深入追查,發現假網頁的IP位址在台北市內湖區的家用電腦,鎖定就讀國三的吳姓學生涉案。昨天凌晨吳姓學生和朋友烤肉慶中秋,警方找上門,他一臉錯愕,沒有推諉狡辯,就承認惡作劇。

  吳姓學生說,他下載人事行政局的網頁原始檔案,修改後上傳到自己的部落格,沒想到被網友重覆轉貼散播。

  警方說,吳姓學生的父親失業,家境不寬裕,吳母打零工撐起家計,還從事公益到喜憨兒中心當志工,令人感佩。昨天凌晨,吳母陪同製作筆錄,再三教訓兒子別再惡搞觸法。

八、教學目標:
1、了解網路上的行為仍受法律規範並避免觸法。
2、認識何謂偽造文書罪。
3、學習面對網路上出現的可疑訊息應該如何反應與求證。

九、教學重點建議:
《課前準備》
教師請於課前準備偽造文書罪的資料。
1、
全國法規資料庫 第二編 第十五章
2、維基百科

《課程實施》
1、教師請問學生一周平均花費多少時間進行上網?

2、教師請問學生,網路上的匿名行為(例如發表言論、發表作品、上傳或下載檔案)是不是百分之百的自由?會不會受到法律的約束?

3、教師發下「放颱風假一年 國三生惡搞」之新聞,或利用投影方式請學生詳讀。

4、利用「5W1H」的方式來解析新聞,教師並提供相關題目以加深學生印象:
①WHO—這則新聞的主角是誰?(國中三年級的吳姓學生)
②WHAT—發生了什麼事?(吳姓學生偽冒人事行政局發布各縣市停班停課「一年」的假網頁)
③WHEN—什麼時候發生的?(納米比颱風期間,99年9月19日)
④WHERE—在哪裡發生的?(網路上)
⑤WHY—造成事件的原因為何?(吳姓學生因為好玩而下載人事行政局的網頁原始檔案,修改放假資料後上傳到自己的部落格)
⑤HOW—如何解決這個問題?(依偽造文書罪嫌函送法辦)

5、新聞閱讀完畢,請學生回答下列問題:
①你認為吳姓學生這樣的行為應不應該?為什麼?
②吳姓學生表示自己的行為是出自於惡作劇,你認為應不應該原諒他?還是應該依照法律進行處罰?
③文章中提到的「偽造文書罪」,你知道那是什麼嗎?
④為什麼吳姓學生的行為與偽造文書有關係?(教師可以搭配法條進行講解)
⑤你覺得我們在網路上的行為需不需要使用法律來管理?
⑥看完吳姓學生的例子,你覺得以後自己使用網路時應該要注意甚麼事情?

6、討論結束,教師提醒學生,網路上的行為跟日常生活中的行為一樣受到法律的制約,所以我們在網路上做任何事情都要小心,例如新聞中提到竄改他人的網頁,就是一件嚴重的事情,除了讓自己有可能違法之外,還會讓別人閱讀後形成誤解,造成其他人的困擾。

7、教師詢問學生,若今天在網路上看到這樣一則奇怪的放假資訊,應該如何反應?如果感到困惑想要求證,應該到哪些地方尋求解答?

8、教師進一步解釋,網路上充斥著許多不同的謠言,造成民眾的困惑。教師可提出以下網路上曾出現的謠言,請學生判斷真假,並請學生發表,若不確定這些謠言的真實性,該如何尋求解惑(查詢怎樣的參考資料或至哪些機關提出詢問)?
①「食物中毒喝優酪乳」會解毒?
②可樂+烤肉=骨癌?
③吃御便當變成木乃伊?
④可樂可以溶解牙齒和骨頭?
⑤8/27天空會出現兩個月亮?
⑤肝炎禍首竟然是青蔥?怪不得宜蘭人3成以上有肝病

可參考下列網站置換網路謠言:
今日新聞網網路追追追
宜蘭大學有機產業發展中心中華民國網路消費協會

9、教師說明,進行網路使用時,除了要小心自己的行為以避免觸犯法律外,同時,還要留意網路上其他人惡意偽造的資訊和謠言,以免自己受騙上當,保持高度警覺,才能安心且開心地上網。