活動名稱：歡喜學習俗

教案編寫人：洪瑞君

適合年級：國小三到四年級

活動目的：
1.讓小朋友經由閱讀報紙，更加了解臺灣過年從除夕到十五的習俗包含哪些。
2.讓小朋友經由了解臺灣不同地區的習俗差異，去思考習俗背後的文化社會意涵。

活動準備：
1.將最近跟過年習俗有關的新聞剪下來，盡量要包括小朋友比較不熟悉的年節習俗，如以下：
(1)拜天公　民眾忙祭解　補運（2011／02/11　台灣新生報）
(2)台東炸寒單　肉身迎砲越炸越旺（2011／02／18　自由時報）
(3)小豬海削三億　樂當羅福神（2011／02／03　自由時報）
(4)鹽水蜂炮啟泡　蓄勢待發（2011／02／17　臺灣新生報）
(5)初四"迎神"財神廟領紅包好兆頭（2011／02／06　公共電視）
(6)初五開工　灑現金大跳保庇舞（2011／02／07　民視新聞）
(7)彰市南瑤宮　初一開放插頭香（2011／02／01　臺灣新生報）

2.拿一海報紙，在上面畫一表格如下：
　有哪些習俗（要做哪些事）

活動進行：
1.先跟小朋友討論，我們過年的時候會用農曆來計算日子，農曆和我們平常所用的公曆有什麼不同。
2.從初一到十五，請小朋友先在表格上寫出他所知道的過新年的習俗有哪些？
3.請小朋友一一閱讀這些跟過年習俗有關的報導後，再將他原本沒有填寫到的習俗用不同顏色的筆填寫上去。
4.填寫完畢後，和小朋友討論：
(1)他最喜歡過年的哪些習俗，為什麼？
(2)他認為這些習俗是怎麼來的，又為什麼大家會延續這些習俗？
(3)元宵節的時候，為什麼台南鹽水放蜂炮，但是台東卻是舉辦炸寒單活動，會有不同習俗活動的原因會是什麼？