活動名稱：祈福聖誕樹
適合年級：國小3年級以上
活動目的：
1.讓小朋友了解聖誕節的由來，培養自己對聖誕節的態度。
2.培養小朋友關心國際事件的態度以及關懷他人的胸襟。
活動準備：
1.可上網電腦一台。
2.聖誕樹一個：如果家中沒有現有的聖誕樹，建議可參考一些環保又有趣的方式，和小朋友一起利用家中現有的東西自行製作一個聖誕樹，例如：
(1)報紙聖誕樹 (圖片來源：http://blog.ecohip.co.uk/)
(2)書本聖誕樹 (圖片來源：http://www.recyclart.org/)
3.從報紙上剪下最近發生的一些國際新聞，例如：
(1)菲國風災水患 UN募款2800萬美元 (中央廣播電台 2111/12/22 )
(2)伊拉克緊張升高 連環爆63死 (中央通訊社 2011/12/23)
(3)抗議退休制度 比國公部門罷工 (路透社2011/12/22)
(4)景氣差 西民眾搶買胖子樂透 (法新社2011/12/22)
4.色紙、剪刀和筆。
活動說明：
在台灣，許多節日已經成為消費的同義詞，例如情人節和聖誕節，在廠商和媒體的共同操作下，這些節日的消費意涵幾乎已經掩蓋掉原本慶祝這些節日的精神所在。本活動希望讓小朋友從了解聖誕節的由來開始，明白聖誕節的意義所在，並藉由為世界各地的人祈福的方式，培養關懷他人的胸襟。
活動進行：
1.先跟小朋友說明，今天將用比較特別的方式來慶祝聖誕節。
2.和小朋友討論以下問題，家長和小朋友可以一起上網找相關資料：
(1)聖誕節是怎麼來的?最先是哪些人開始慶祝聖誕節?
(2)每個節日都有其代表的精神，聖誕節的精神是什麼呢?
(3)其他國家的人是怎麼慶祝聖誕節的?在台灣，我們又是怎麼慶祝呢?
3.討論完畢後，跟小朋友說明今天要跟小朋友一起動手做一個祈福聖誕樹，來為身邊及世界各地的人祈福。
(1)首先決定聖誕樹的形式，如果家中已經有聖誕樹，就一起將聖誕樹組裝好，如果沒有的話，跟小朋友討論要如何利用家中現有的材料製作一棵聖誕樹，並開始製作。
(2)聖誕樹製作完成後，跟小朋友一起將色紙剪成各式圖案(星星、圓形等)，這些色紙要寫上祈福字句，並做為裝飾聖誕樹所用。
(3)跟小朋友討論他想要為哪些人祈福，除了身邊的親友外，還有哪些人也需要他的祝福。(一一討論他最近有注意到的國際要聞，以及事先準備好的國際新聞剪報。)
(4)最後，將針對不同對象的祈福字句一一寫到色紙上，並將色紙固定在聖誕樹上作為裝飾。
