活動名稱：我的奧運運動明星卡 / 洪瑞君
適合年級：國小三年級以上
活動目的：
1.讓小朋友運用報紙和其他媒體來瞭解奧運的歷史和精神。
2.讓小朋友藉由奧運的相關報導了解運動精神的本質。
3. 讓小朋友藉由奧運明星的故事學習到成功背後是需要付出很多努力的。
活動準備：
1.蒐集最近一周報紙上有關2012奧運的相關新聞報導。
2.剪刀、膠水和八開圖畫張二張。
3.可上網電腦一台。
4.彩色筆或其它美術材料。
活動進行：
1.首先和小朋友討論什麼是奧運，請小朋友藉由自己的知識、新聞報導或上網查詢回答以下的問題：
(1)奧運是怎麼來的?第一屆奧運是在哪裡舉辦的?
(2)奧運的標誌是甚麼?它所代表的含意是甚麼?
(3)2012年的奧運是在哪裡舉辦?奧運的地點是怎麼選出來的?
(4)2012年奧運總共有多少國家參加?
(5)臺灣參加奧運所使用的名稱是甚麼?
(請家長和小朋友一起討論這些問題的答案，如果遇到不清楚的問題，可以試著從新聞報導中找出答案、或和小朋友一起上網搜尋)
2.對奧運有基本了解後，跟小朋友說明，皆下來要請他製作兩張奧運運動明星卡，之後可以利用這兩張明星卡跟家人朋友們介紹他最喜歡的兩位奧運運動明星。
3.和小朋友一一閱讀所準備好的奧運相關報導，並請小朋友從中挑選出兩個他最喜歡的奧運運動員。
4.挑選出來之後，先跟小朋友討論以下問題：
(1)他為什麼喜歡這個運動員?
(2)這個運動員是屬於哪一個國家的?
(3)他目前的奧運成績為何?
並跟小朋友一起上網搜尋這兩位運動員更多的相關介紹。
5.然後請小朋友開始製作兩張運動明星卡。要包括以下內容：
(1)運動員的照片：可以從報導中剪下，一張或多張皆可。
(2)運動員的個人基本資料：包括國家、年齡、身高、體重、運動最佳紀錄等。
(3)運動員的故事：以簡短的30-50字介紹這位運動員最吸引他的特質或故事。
6.製作完成後，鼓勵小朋友利用這兩張運動明星卡跟家人朋友們介紹這兩位奧運運動明星。
7.(進階活動：可以邀請小朋友的其他同齡朋友一起來製作他們最喜歡的奧運運動明星卡，完成後可以舉辦一個小小的交換會，先由小朋友一一介紹他們最喜歡的奧運明星，之後並可以彼此交換運動明星卡)
