適合年級：國小五年級以上
活動目的：
現在各式媒體上都可以看到非常多設計對白的運用，主要目的在於增加照片/影像的趣味性，或是利用原本不是該主題相關的照片/影像來趣味表達對某一主題的想法。因此能夠了解設計對白的本質和意涵對於解讀現代媒體是很重要的，本活動希望透過實際設計照片/影像趣味性對白的方式，達到以下的目的：
(1)讓小朋友了解設計對白的本質，尤其是設計對白主要的目的和功能為何。
(2)讓小朋友藉由照片對白的設計，激發想像力、創造力和幽默感。
(3)讓小朋友藉由主題卡片的製作，了解影像拍攝時的細節設計工作，包括角度、主角動作以及背景安排等。活動準備：
1.任意的報紙或雜誌一份。
2.從報紙或雜誌上剪下有設計對白的圖片。
3.從網路媒體上(EX: Facebbok)擷取有設計對白的圖片。
4.準備兩隻以上的玩偶。
5.數位相機或可拍照的手機一台。(最好能夠直接將拍攝好的照片上傳到電腦上以便直接做影像編輯。)
6.彩色筆。活動進行：
1.首先和小朋友一起看事先準備好的有設計對白的圖片，並討論以下問題：
(1)這些設計對白是誰製作的?
(2)為什麼這些媒體工作者或網路上的個人要創作這些設計對白，他們的目的是什麼?
(3)他喜歡這些設計對白嗎?為什麼?
2.然後請小朋友從準備好的雜誌或報紙中選出他覺得最有想像力的五張照片，並且一一為這些照片寫上設計對白。完成後，請小朋友一一說明他為這些照片賦予的故事情節。
3.最後，跟小朋友說明，要請他製作一張卡片，卡片的主體將是一張照片加上他自己設計的對白。
(1)請小朋友先決定這張卡片要贈送的對象為何?
(2)請小朋友想一想送這張卡片給對方的目的為何?他想傳遞的心意是甚麼?
(3)然後請小朋友以準備好的玩偶為主角，先進行照片的拍攝。
(4)拍攝好之後，可將照片直接上傳到電腦上，並利用影像編輯軟體加上設計對白；或者是可以將照片列印出後直接將設計對白寫上去。
(5)卡片完成後，將這張卡片以電子檔或紙本方式送給對方。
