一、配合年級、科目：適合高年級學生。
二、遊戲所需準備的材料：連網的電腦、相機、數支紀錄片、影片播放器、紙筆。
三、活動簡介與目標：
本次主題：紀錄片，記錄了什麼？
學習目標：
紀錄片《看見台灣》票房已過億，繼《不老騎士–歐兜邁環台日記》、《拔一條河》為台灣紀錄片創下佳績，許多商業大片甚至難以望其項背。前述三支紀錄片均屬適宜闔家觀賞的佳作，您和孩子是否欣賞過了？
本次的活動，希望您能帶孩子一起看看三支不同導演所拍攝的紀錄片，也鼓勵孩子可以運用手邊的影像創作工具，記錄下任何打動自己的大小事，無論是社區或學校裡的環境，或同學的故事，或自己的父母、阿公阿嬤的故事，保存珍貴的過去，也讓更多人看見。
本活動進行前，請您先閱讀參考資料，以便與孩子進行討論，帶孩子思考。在觀影過程中，也鼓勵孩子即時發問或筆記。
四、製作或活動步驟或重點：
1. 首先，帶孩子一起看紀錄片《看見台灣》、《不老騎士–歐兜邁環台日記》、《拔一條河》。
可以視時間規劃與影片取得的便利性，只看一部，或三部都看。
2. 每看完一部紀錄片，先和孩子 起閱讀參考資料中的該片導演專訪，瞭解導演拍片的初衷、過程與相關技術，並進行討論：
(1) 最喜歡哪些片段，或哪些片段印象最深刻？
(2) 片子裡「記錄」了什麼？說了什麼故事？
(3) 這些故事平常自己是否注意過？ 自己的身邊，是否也有類似的故事？
(4) 導演為什麼想拍攝這支紀錄片？導演希望這支紀錄片能有什麼影響？
(5) 看完這支紀錄片有什麼感覺？
(6) 這支紀錄片造成什麼影響？對照導演接受專訪時闡述的拍攝目的，本片是否達到導演的目標？
(7) 這支紀錄片怎麼拍攝而成的？有哪些技術問題需要克服？
(8) 根據導演的說法，拍攝過程與被拍攝的對象之間，是什麼樣的關係？
(9) 拍攝紀錄片可能需要較長的一段時持續關心、紀錄原本不相識的人。根據導演說法，如何克服這個問題，和被拍攝的對象建立關係，讓被拍攝者願意接受拍攝，甚至在鏡頭前表現自然？
(10) 覺得這支影片是從誰的觀點來說故事？我們看到的故事，是誰在說故事？是導演的故事，或導演跟被拍攝的對象一起說故事？
3. 所有片子看完後再一併思考：
(1) 「紀錄片」和「劇情片」有何不同？（內容上、呈現形式上，可閱讀參考資料5、6）
(2) 三部影片有什麼共通點？有哪些差異點？
(3) 紀錄片裡被拍攝的對象（無論人、事、地、物），和劇情片裡的演員，有什麼不同？
(4) 看完紀錄片與劇情片的感覺，有什麼不同？
(5) 紀錄片與新聞報導是否有不同？哪裡不同？（參考資料7）
(6) 平常是否會主動觀賞紀錄片？看紀錄片與劇情片的頻率相較，何者較常是平常的觀影選擇？為什麼？
(7) 拍攝紀錄片需要什麼動機？具備什麼知識？準備什麼器材？
(8) 拍攝紀錄片有哪些工作、過程？（參考資料8）
4. 跟孩子討論：
(1) 自己是否可拍攝紀錄片？
(2) 看看國小學童拍攝紀錄片的案例（參考資料9、10），這些小朋友紀錄了什麼故事？
(3) 如果自己有機會拍攝紀錄片，想拍什麼故事？什麼主題？
5. 若對紀錄片有興趣：
(1) 公共電視「紀錄觀點」節目時段，每週二晚間十點均播映優質紀錄片：http://viewpoint.pts.org.tw/
(2) 「攝區二三事」紀錄片徵件競賽，得獎影片完整欣賞：http://www.clicktaiwan.com.tw/documentary2013/index.htm
五、參考資料：
(1) 要不，繼續假裝看不見？ ─《看見台灣》齊柏林專訪（Cue電影雜誌）http://cue.com.tw/view.php?v=167
(2) 在老面孔裡瞥見歷史 訪「不老騎士」導演（聯合新聞網）http://stars.udn.com/newstars/collect/CollectPage.do?cid=10486
(3) 不放手，才能戰勝逆境 專訪《拔一條河》導演楊力州（放映週報）
(4) http://www.funscreen.com.tw/headline.asp?H_No=475
(5) 紀錄片（維基百科） http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%B4%80%E9%8C%84%E7%89%87
(6) 紀錄片概論（「閒言賢語」blog）http://blog.yam.com/xxiank/article/3367555
(7) 認識紀錄片（台北市教育入口網）https://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fftp.nksh.tp.edu.tw%2Fsustudio%2Fclassroom%2Ffilm%2Fdocumentary%2Fdocumentary.ppt&ei=UU-qUumDN4iXkwWXioDwCQ&usg=AFQjCNFyaR1YtNnBlgACmWjlDtF4XeVpZw
(8) 看林育賢一個人，一台DV，一台電腦，如何開始導演夢想之路 （整理 / 陳小黑 ）
(9) 學童拍紀錄片 作品驚豔國際（國語日報）http://www.mdnkids.com.tw/info/news/content.asp?Serial_NO=69714
(10) 學童紀錄片 範例欣賞 （原鄉踏查紀錄片競賽，神腦科技文教基金會）https://www.youtube.com/channel/UC91CtpehWrhzxfIDPMhVzJA/videos?view=1&feature=guide
