適合年級：國小5年級以上
今年十一月底臺灣將舉辦九合一選舉，每次面對選舉將至，最常聽到的對於選舉相關媒體報導的評論就是”又淪為口水戰”。但面對惡質選舉文化，如果我們選擇將政治和『黑暗』、『齷齪』等名詞畫上等號，並敬而遠之，就等同將自己的權利無償送出。
每一個我們選出的民意代表、公職人員，都應該要為了我們夢想中的國家社會而努力，而每一個公民都應該向候選人們傳達出這樣的訊息，才能冀望選舉文化的真正改變。
本活動即希望藉由今年底的選舉，讓小朋友經由資料收集和完成競選廣告的過程，達成以下目的：
(1)讓小朋友練習如何蒐集比較候選人的政見。
(2)讓小朋友了解該公職所被賦予的責任為何。
(3)讓小朋友了解候選人的形象塑造過程。
活動準備：
1請事先找好幾個競選廣告供小朋友參考，最好是以政見為主的廣告，例如以下：
(1)姚文智市政發展藍圖
(2)2006 郝龍斌競選廣告
(3)柯文哲政見：參與式預算
3.壁報紙一張和彩色筆。
4.電腦和智慧型手機/相機。
活動進行：
1. 跟小朋友說明今天要一起製作他的競選廣告，首先要決定他要參與哪一個公職人員的選舉，先跟小朋友討論以下問題：
(1) 今年度的選舉，他知道家中的選區要選出那些公職人員嗎?
(2) 他知道這些公職人員的工作內容是甚麼嗎?
(3) 請他從中選出一個他想從事的公職人員，並說明為什麼?
2. 決定小朋友要參與競選的公職人員後，接下來要提出政見，可依以下方式進行。
(1) 跟小朋友一起運用不同的管道來蒐集目前參與競選的候選人的政見。例如新聞報導、傳單、競選廣告和網站等。
(可參考 觀政見 http://www.visionplatform.tw/)
(2) 將收集到的政見區分成幾個不同的面向，並一一以棋盤式整理在壁報紙上。例如以下：
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候選人一
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候選人二
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我自己的政見
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老人照護
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兒童福利
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教育
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公共設施
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(3) 整理好了之後，和小朋友討論以下幾個問題:
A. 有沒有那些政見是小朋友覺得不了解或覺得不清楚其意涵的?如果有的話，和小朋友一起將其釐清。
B. 有沒有哪一個面向是小朋友覺得很重要，但卻都沒有候選人提出相關政見的。小朋友針對這個面向的想法是甚麼?請他直接寫入表格中。
C. 請小朋友選出每一個面向當中，他最喜歡哪一個候選人的政見，為什麼?
(4) 最後，請小朋友完成『我自己的政見』的這個欄位
3. 政見確認後，開始製作競選廣告影片，先跟小朋友討論以下問題。
(1) 如果將每個政見都放入廣告，恐怕過繁瑣，請小朋友選出幾個他主要想強調的政見來。
(2) 競選廣告通常會以一句競選口號作為結尾，和小朋友一起討論他的競選口號為何。
(3) 決定此競選廣告的內容、拍攝地點和應準備的相關道具。
4. 進行競選廣告拍攝，拍攝完成後可上傳至Youtube或其他社群媒體，並跟小朋友一起討論大家的回應。
